| Vkladatel | Miroslava Tkáčová |
|---|---|
| Licence | CC-BY-NC-SA |
| Počet stažení: | 860 |
| Publikováno | 03.10.2013 |
| Zařazení | Základní vzdělávání první stupeň » Matematika a její aplikace |
|---|---|
| Šablona | "Šablony" ZŠ » Šablona IV/2 |
Hodnocení
Doporučte DUM
Citujte DUM
Anotace:
"Žáci řeší neúplné příklady v různých variantách.
Správně vyhodnocují jednotlivé příklady, uvědomují
si postavení chybějícího čísla a na základě logického
uvážení volí správný početní úkon. Mají zpětnou vazbu
o správnosti své úvahy na základě společné kontroly.
Žáci se prvními čtyřmi úkoly připravují na řešení
rovnic. Správně postupují při zápisu řešení rovnice,
uvědomují si, co je neznámá a umí udělat zkoušku.
Vyučující žáky upozorní, že při zkoušce se do rovnice
pouze dosazuje a nelze její zápis měnit. Pomocí rovnic
řeší žáci dvě slovní úlohy, jednu společně a druhou
samostatně. Po splnění pracovního listu si žáci
spočítají počet chyb v samostatně plněných úkolech
a provedou sebehodnocení ohledně zvládnutí daného
učiva."
| Klíčová slova | rovnice v různých variantách, slovní úloha |
|---|---|
| Relevantní materiály |
Další materiály autora Další materiály stejné kategorie Další materiály školy |
Vaše zkušenosti s využitím ve výuce