| Vkladatel | Miroslava Tkáčová |
|---|---|
| Licence | CC-BY-NC-SA |
| Počet stažení: | 586 |
| Publikováno | 10.10.2013 |
| Zařazení | Základní vzdělávání první stupeň » Matematika a její aplikace |
|---|---|
| Šablona | "Šablony" ZŠ » Šablona IV/2 |
Hodnocení
Doporučte DUM
Citujte DUM
Anotace:
"Žáci si procvičují učivo geometrie a upevňují si
probranou látku za určité časové období. Využívají svou
představivost, prostorovou orientaci a snaží se o co
největší přesnost v rámci rýsování. Rýsují čtverec
a obdélník, kde využívají znalosti o vzájemné poloze
stran, rýsují trojúhelník zadaný malými stranami, dbají
na to,abyse nedopustili záměny a k tomu jim pomůže
správný náčrt. U obrazců vypočítají obvod a obsah,
dbají na správné použití jednotek. Rýsují pravoúhlý
trojúhelník, rozlišují mezi přeponou a odvěsnami.
Rýsují kružnici, vyhodnotí její zápis a z průměru
vypočítají poloměr. Tato označení správně rozlišují.
Žáci pracují individuálním tempem samostatně,
pomoc učitele vyhledají pro bližší vysvětlení zadání,
při dílčí neznalosti nebo nepochopení úkolu. Úspěšné
samostatné řešení má vést k posílení sebevědomí
o úrovni znalosti žáka."
| Klíčová slova | čtverec, obdélník, trojúhelník - rýsování |
|---|---|
| Relevantní materiály |
Další materiály autora Další materiály stejné kategorie Další materiály školy |
Vaše zkušenosti s využitím ve výuce