| Vkladatel | Ïng. Šárka Šebestová |
|---|---|
| Licence | CC-BY-NC-SA |
| Počet stažení: | 524 |
| Publikováno | 28.11.2013 |
| Zařazení | Středoškolské vzdělávání a gymnázia » Všeobecné vzdělávání » Člověk a společnost |
|---|---|
| Šablona | "Šablony" SŠ » Šablona VI/2 |
Hodnocení
Doporučte DUM
Citujte DUM
Anotace:
Následující DUM je zaměřen na problematiku směnek. V první části žáci doplňují definici směnky, následně prostřednictvím internetu určují, jakým zákonem se řídí vydávání a použití směnek a jaké náležitosti směnka má. Další dvě aktivity obsahují schémata, která žáci dokončují. V ostatních přiřazují pojmy a vyhledávají informace prostřednictvím internetu. Nutný přístup k internetu.
K jednotlivým částem je přiřazeno řešení.
Doba pro realizaci DUMU je určena na 45 min. Doba může být delší v závislosti na znalostech a dovednostech žáků. DUM lze aplikovat po výkladových hodinách jako forma opakování nebo před výkladem, což vede k zamyšlení žáků nad daným problémem (zde je doba pro realizaci delší). DUMY lze aplikovat i při skupinové, týmové práci, kdy žáci úkoly plní společně.
| Klíčová slova | směnka - vlastní, cizí, finanční, obchodní, směnky podle lhůty splatnosti, náležitosti směnek, základní pojmy |
|---|---|
| Relevantní materiály |
Další materiály autora Další materiály stejné kategorie Další materiály školy |
Vaše zkušenosti s využitím ve výuce