| Vkladatel | Marcela Filipová |
|---|---|
| Licence | CC-BY-NC-SA |
| Počet stažení: | 2610 |
| Publikováno | 16.09.2012 |
| Zařazení | Základní vzdělávání druhý stupeň » Člověk a společnost |
|---|---|
| Šablona | "Šablony" ZŠ » Šablona III/2 |
Hodnocení
Doporučte DUM
Citujte DUM
Anotace:
Materiál slouží jako opakování učiva o výživě.
Předchází společné diskuze se žáky na téma látky tvořící naše tělo, zdravá výživa, její složky, denní rozložení, alternativní výživa.
Nejprve zadáme dětem vyhledat pojmy jako: živina, pochutina, poživatina, potravina, proteiny, sacharidy, vitamíny, minerály, na internetu a s výsledky obeznámit ostatní.
Potom se zaměříme na energetickou hodnotu jídel. Společně si řekneme, co to asi je a pomocí internetových stránek porovnáváme jednotlivé potraviny a jídla.
http://www.poradna-pro-vyzivu.cz/clanky-o-zdravi/nutricni-hodnoty-potravin/
Dále necháme žáky zjistit, kolik energie mohou denně získat z jídla, na čem to závisí. Vyvodíme BMI index, uvedeme vzorec (váha v kg dělená výškou v metrech na druhou. Ideální postava: 18,5 - 25 )
Další hodina bude zaměřena na alternativní výživu a poruchy výživy.
Na závěr tématu rozdáme žákům vytištěný pracovní list k samostatnému vypracování.
| Klíčová slova | látky tvořící naše tělo, pochutina, poživatina, živina, energie, alternativní výživa |
|---|---|
| Relevantní materiály |
Další materiály autora Další materiály stejné kategorie Další materiály školy |
Vaše zkušenosti s využitím ve výuce