| Vkladatel | MŠ, ZŠ a PrŠ Trhové Sviny |
|---|---|
| Licence | CC-BY-NC-SA |
| Počet stažení: | 882 |
| Publikováno | 01.02.2013 |
| Zařazení | Speciální vzdělávání » Svět, společnost, příroda, kultura, zdraví |
|---|---|
| Šablona | "Šablony" ZŠ » Šablona III/2 |
Hodnocení
Doporučte DUM
Citujte DUM
Anotace:
Žáci získávají informace o nejdůležitějších gotických znacích. Sami pak gotické znaky zapisují skrytým perem. Na fotografii gotické katedrály Notre-Dome vyhledávají typické gotické znaky a označují je. Počítají, kolik lomených oblouků je k nalezení na fotografii gotické stavby, skrytým perem kreslí lomený oblouk. Žáci získávají základní informace o Petru Parléřovi a Matyášovi z Arrasu, pomocí interaktivního cvičeni se dovídají, kdo nechal postavit katedrálu sv. Víta (správná odpověď po kliknutí myší doputuje na vyhrazené místo). Žáci si prohlížejí fotografii katedrály sv. Víta, získávají informace o gotickém nábytku, prostřednictvím interaktivního cvičení zjišťují, jak vzniklo slovo truhlář (slunce se správnou odpovědí se zatočí a zacinká, ostatní zmizí). V závěrečném opakování žáci skrytým perem škrtají chybné odpovědi
| Klíčová slova | gotika, katedrála |
|---|---|
| Relevantní materiály |
Další materiály autora Další materiály stejné kategorie Další materiály školy |
Vaše zkušenosti s využitím ve výuce