| Vkladatel | MŠ, ZŠ a PrŠ Trhové Sviny |
|---|---|
| Licence | CC-BY-NC-SA |
| Počet stažení: | 1222 |
| Publikováno | 02.02.2013 |
| Zařazení | Speciální vzdělávání » Svět, společnost, příroda, kultura, zdraví |
|---|---|
| Šablona | "Šablony" ZŠ » Šablona III/2 |
Hodnocení
Doporučte DUM
Citujte DUM
Anotace:
Žáci si prohlížejí fotografii plačícího dítěte (obrázek se objeví po kliknutí na obrázek slunce). Žáci studují, jaká jsou základní lidská práva, sami pak základní lidská práva zapisují skrytým perem. Žáci na základě přehledného diagramu studují informace o dětských právech (diagram se objeví po kliknutí na znak informace). Skrytým perem spojují názvy dětských práv a jejich definice. Prostřednictvím interaktivního cvičení si upevňují své znalosti, rozhodují se pro správnou odpověď (krabice se správnou odpovědí se za potlesku zvětší, ostatní zmizí). V interaktivním cvičení se rozhodují pro správný význam slova šikana (obdélník se správnou odpovědí doletí na vyhrazené místo, ostatní zmizí). Na pozadí obrázků se rozhodují, co je a co není šikana (obrázky se objeví po kliknutí myší na obrázek slunce). Kliknutím myší na obrázek telefonu se objeví telefonní číslo linky bezpečí. V závěrečném opakování žáci škrtají špatné odpovědi skrytým perem.
| Klíčová slova | dětská práva, život, vzdělání |
|---|---|
| Relevantní materiály |
Další materiály autora Další materiály stejné kategorie Další materiály školy |
Vaše zkušenosti s využitím ve výuce