| Vkladatel | Dalibor Přibyla |
|---|---|
| Licence | CC-BY-NC-SA |
| Počet stažení: | 2124 |
| Publikováno | 04.04.2013 |
| Zařazení | Základní vzdělávání druhý stupeň » Člověk a společnost |
|---|---|
| Šablona | "Šablony" ZŠ » Šablona III/2 |
Hodnocení
Doporučte DUM
Citujte DUM
Anotace:
Tématem navazujeme na problematiku lidských práv probíranou v předchozích hodinách. Vrátíme se k článku č. 19 z Úmluvy o právech dítěte „Státy, které jsou smluvní stranou Úmluvy, činí všechna potřebná zákonodárná, správní, sociální a výchovná opatření k ochraně dětí před jakýmkoli tělesným či duševním násilím, urážením nebo zneužíváním, včetně sexuálního zneužívání, zanedbáváním nebo nedbalým zacházením, trýzněním nebo vykořisťováním během doby, kdy jsou v péči jednoho nebo obou rodičů, zákonných zástupců nebo jakýchkoli jiných osob starajících se o dítě.“
Požádáme žáky o vysvětlení tohoto článku a vyvození tématu dnešní hodiny.
Postupně s žáky procházíme jednotlivé úkoly a diskutujeme nad odpověďmi, nad příběhem a poučkami. Žáci mohou kdykoli doplňovat vlastní postřehy, zkušenosti (na vše reagovat velmi opatrně a citlivě). U otázky č. 4 připomeneme číslo na Linku bezpečí (800 155555).
| Klíčová slova | týrání, psychické (citové), fyzické (tělesné), příběh, pocity, pomoc |
|---|---|
| Relevantní materiály |
Další materiály autora Další materiály stejné kategorie Další materiály školy |
Vaše zkušenosti s využitím ve výuce